Download RPP SD K13 Kelas 1 Tema Kegemaranku

Download RPP SD K13 Kelas 1 Tema Kegemaranku

Download RPP SD K13 Kelas 1 Tema Kegemaranku- Perangkat pembelajaran merupakan administrasi yang wajib dibuat oleh setiap guru sebagai salah satu persaratan sebelum praktek mengajar. Salah satunya adalah rpp yang merupakan suatu rencana atau strategi kita supaya berhasil ketika mengajar peserta didik. Dalam RPP kita merumuskan tujuan pembelajaran, metode serta langkah-langkah yang baik dalam mengajar peserta didik. Untuk lebih jelasnya simak penjelasannya dibawah ini:

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan      : SDN 2 CIKELET
Kelas / Semester          : I (Satu) / 1
Tema 2                            : Kegemaranku
Sub Tema 1                   : Gemar Berolahraga
Pembelajaran                : 1
Alokasi Waktu               :   1 x Pertemuan (6 x 35 menit)

A. KOMPETENSI INTI (KI)

KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya

KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru

KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah

KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

B. KOMPETENSI DASAR (KD) & INDIKATOR

Bahasa Indonesia

Kompetensi Dasar (KD)

3.2 Mengenal teks petunjuk/arahan tentang perawatan tubuh serta pemeliharaan kesehatan dan kebugaran tubuh dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman

4.2 Mempraktikan teks arahan/petunjuk tentang merawat tubuh serta kesehatan dan kebugaran tubuh secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian

Indikator :

¡ Menjelaskan tentang teks petunjuk pemeliharaan kebugaran tubuh

¡ Membaca teks petunjuk tentang merawat kebugaran tubuh

SBdP

Kompetensi Dasar (KD)

3.1 Mengenal cara dan hasil karya seni ekspresi

4.1 Menggambar ekspresi dengan mengolah garis, warna dan bentuk berdasarkan hasil pengamatan di lingkungan sekitar

Indikator :

¡ Mengidentifikasi gambar sebagai karya seni ekspresi

¡ Menggambar ekspresi berdasarkan hasil pengamatan lembar kerja di dalam buku siswa

C. TUJUAN PEMBELAJARAN

Mengamati, Membaca, dan Menulis yang Berkaitan dengan Olahraga

¡ Dengan mengamati gambar, siswa mampu menjelaskan macam-macam olahraga dengan benar.

¡ Siswa mampu membaca nyaring nama-nama olahraga dengan benar.

¡ Siswa mampu menyusun huruf menjadi nama - nama olahraga dengan tepat.

¡ Setelah menyusun huruf siswa mampu menulis nama-nama olahraga dengan benar.

Mengenal Alat Olahraga

¡ Dengan memasangkan gambar siswa mampu mengidentifikasi alat-alat olahraga dengan benar.

¡ Setelah mampu mengidentifikasi alat olahraga, siswa mampu menggambar salah satu alat olahraga yang disukainya dengan rapi.

¡ Dengan menggunakan gambar, siswa mampu menentukan pola gambar tertentu dengan tepat.

¡ Siswa mampu melengkapi pola gambar dengan tepat.

D. MATERI PEMBELAJARAN

¡ Mengamati Jenis-Jenis Olahraga

¡ Menggenal Alat Olahraga

¡ Menggambar Alat Olahraga

E. METODE PEMBELAJARAN

¡ Pendekatan : Saintifik

¡ Metode : Permainan/simulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan dan ceramah

F. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan	Deskripsi Kegiatan	Alokasi Waktu
Pendahuluan	¡ Mengajak semua siswa berdo’a menurutAgama dan keyakinan masing-masing (untuk mengawali kegiatan pembelajaran) ¡ Melakukan komunikasi tentang kehadiran siswa ¡ Mengajak berdinamika dengan tepuk kompak ¡ Mengajak Semua Siswa menyanyi “Selamat Pagi Guru” ¡ Dilanjutkan dengan bertanya jawab tentang syair lagu, mengapa saling mengucap salam. Dan apa bedanya di kalau pagi ¡ Meminta informasi dari siswa mengenai kegiatan piket yang telah dilaksanakan pada pagi hari dan bertanya tentang hubungan antara kebersihan kelas dengan kenyamanan kegiatan pembelajaran. ¡ Menginformasikan Tema yang akan dibelajarkan.	10 menit
Inti	Mengamati, Membaca, dan Menulis yang Berkaitan dengan Olahraga ¡ Siswa diminta untuk mengamati gambar yang ada pada buku siswa. (Mengamati) ¡ Siswa menjawab pertanyaan-pertanyaan berkaitan dengan isi gambar. (Menanya) Contoh pertanyaan yang dapat diajukan: - Olahraga apa yang kamu lihat pada gambar? - Apa yang kamu ketahui tentang olahraga tersebut? - Berapa banyak anak yang bermain bulu tangkis pada gambar? - Berapa banyak anak yang bermain sepak bola pada gambar? - Berapa jumlah anak seluruhnya pada gambar? - Olahraga mana yang merupakan olahraga tim? - Sikap apakah yang penting ditunjukkan dalam melakukan olahraga tim? - Olahraga apa yang paling kamu sukai? - Olahraga apa yang baru kamu ketahui? ¡ Siswa membaca nyaring nama-nama cabang olahraga dengan bimbingan guru. (Mengekplorasi) ¡ Siswa menyusun huruf menjadi nama-nama cabang olahraga yang dipelajari. (Mengekplorasi) ¡ Siswa menulis nama-nama cabang olahraga yang dipelajari. (Mengekplorasi) ¡ Untuk mengonfirmasi pengetahuan siswa, guru meminta siswa untuk menuliskan olahraga yang sudah diketahui dan baru diketahui. (Mengkomunikasikan) Mengenal Alat Olahraga ¡ Siswa berdiskusi tentang cabang-cabang olahraga yang mereka ketahui dengan arahan guru. (Mengekplorasi) ¡ Siswa mendengarkan pertanyaan-pertanyaan guru sebagai berikut: - Jika kamu ingin bermain sepak bola, alat apa yang kamu butuhkan? - Jika kamu ingin bermain bulutangkis, alat apa yang kamu butuhkan? - Jika kamu ingin bermain kasti, alat apa yang kamu butuhkan? - dan seterusnya. (Menanya) ¡ Siswa diminta untuk menyebutkan alat-alat yang dipergunakan untuk berolahraga. (Mengekplorasi) ¡ Siswa diminta menunjukkan pasangan gambar yang saling berhubungan di buku siswa dengan menarik garis. Misalnya, gambar bola dengan gambar lapangan bola dan gambar pelampung dengan kolam renang. (Mengasosiasi) ¡ Kemudian, siswa memilih pasangan gambar yang disukai untuk dijadikan tema dalam menggambar. (Mengasosiasi) ¡ Siswa menggambar dan mewarnai sesuai tema. (Mengasosiasi)	35 Menit X 30 JP
Penutup	¡ Bersama-sama siswa membuat kesimpulan / rangkuman hasil belajar selama sehari ¡ Bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari (untuk mengetahui hasil ketercapaian materi) ¡ Melakukan penilaian hasil belajar ¡ Mengajak semua siswa berdo’a menurutAgama dan keyakinan masing-masing (untuk mengawali kegiatan pembelajaran) ¡ Mengamati sikap siswa dalam berdo’a (sikap duduknya, cara membacanya, cara melafalkannya dsb) ¡ Apabila ada siswa yang kurang benar dan kurang sempurna dalam berdo’a, maka setelah selesai kegiatan berdo’a, langsung diberi nasehat agar besok kalau berdoa lebih disempurnakan	15 menit

G. SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN

¡ Buku Pedoman Guru Tema : Kegemaranku Kelas 1 (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2013).

¡ Buku Siswa Tema : Kegemaranku Kelas 1 (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2013).

¡ Pensil/pensil warna/krayon/spidol

H. PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR

1. Penilaian Sikap

Nama Siswa

Perubahan Tingkah Laku

Percaya Diri

Disiplin

Bekerjasama

Ekal

Aisy

Zidan

………

Keterangan:

BT : Belum Terlihat

MT : Mulai Terlihat

MB : Mulai Berkembang

SM : Sudah Membudaya

Berilah tanda centang (P) pada kolom yang sesuai

2. Penilaian Pengetahuan

Tes tertulis (lembar kerja di buku siswa)

3. Penilaian Keterampilan

Rubrik Kegiatan Menggambar dan Mewarnai

Kriteria	Baik Sekali	Baik	Cukup	Perlu Bimbingan
Kesesuaian gambar dengan tema	Gambar sesuai dengan tema dan konkrit	Gambar sesuai dengan tema meskipun belum konkrit	Gambar belum sesuai dengan tema	Belum mampu menggambar
Jumlah warna yang digunakan	Menggunakan 4 warna atau lebih	Menggunakan 3 warna	Menggunakan 2 warna	Menggunakan 1 warna

Apabila bapak ibu ingin mengunduh filenya silahkan unduh pada link dibawah ini:

Download RPP SD K13 Kelas 1 Tema Kegemaranku

Demikian artikel Download RPP SD K13 Kelas 1 Tema Kegemaranku ini saya buat semoga bermanfaat. Terima kasih atas partisifasi telah berkunjung pada blog ini.

Judul : Download RPP SD K13 Kelas 1 Tema Kegemaranku
link : Download RPP SD K13 Kelas 1 Tema Kegemaranku

Baca Juga Artikel Menarik Lainnya :